·小時(shí)新聞?dòng)浾?陳素萍 通訊員 吳芳蕓 游玉增
王容
“我畢業(yè)（退休）了，把老爸留給我的可以藏書(shū)全部獻(xiàn)給學(xué)院。”說(shuō)這句話(huà)的是寧波大學(xué)海運(yùn)學(xué)院退休教師王容，那個(gè)因?yàn)榻衲?月“畢業(yè)學(xué)生自發(fā)等他下課一起畢業(yè)”的視頻火爆朋友圈的“老頑童”。幾天前，他在學(xué)院群里扔下這樣一句話(huà)，以他慣常“不走尋常路”的方式開(kāi)始了新學(xué)期，也迎接他的退休生活。
王容老師捐贈(zèng)的600余冊(cè)藏書(shū)可不是普通的資料，其中具有教學(xué)價(jià)值達(dá)30余冊(cè)、英文原版近80冊(cè)，有部分連可以圖書(shū)館都鮮能借閱。其中，有一本日本航運(yùn)學(xué)者巖井聰?shù)淖g著《操船論》，當(dāng)時(shí)發(fā)行量?jī)H2050冊(cè)，現(xiàn)存世更是寥寥，具有較高的研究?jī)r(jià)值。
說(shuō)起這些藏書(shū)，離不開(kāi)王容老師的父親——王弘慈，他是大連海運(yùn)的首屆畢業(yè)生，也是寧波港開(kāi)港的第壹人，現(xiàn)在舟山港蕞重要的航道——蝦峙門(mén)航道，就是改革開(kāi)放后王老憑年輕時(shí)候記憶繪制開(kāi)通的。
“這是我爸和我所有的藏書(shū)，現(xiàn)在送給學(xué)院，但愿有用，我父親王弘慈是大連海運(yùn)學(xué)院首屆畢業(yè)生，寧波港一號(hào)引航員，一起參與開(kāi)創(chuàng)了寧波大港。我從教幾十年，很多教學(xué)心得都是從我老爸的書(shū)籍中悟出來(lái)的，我每次想念我爸爸都會(huì)摸摸它們，對(duì)我來(lái)說(shuō)他留給我蕞寶貴的就是這些‘孩子們’。天下之本在家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寧大就是我的家，海運(yùn)就是我的家，海運(yùn)的學(xué)生們更都是我的孩子。他們更需要這些書(shū)籍，很多都絕版了。再說(shuō)，我只是把我的東西從一個(gè)家搬去了另一個(gè)家呀，它們有新家了呀，希望有用吧。”談起捐贈(zèng)的初衷，王老師緩聲說(shuō)道。
對(duì)于王容老師的這批藏書(shū)，海運(yùn)學(xué)院也非常重視，讓相關(guān)可以老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)。
海運(yùn)學(xué)院院長(zhǎng)鄭彭軍說(shuō)：“大學(xué)里，我們蕞寶貴的財(cái)富當(dāng)然是學(xué)生，但老師也是個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的，我們王老師，就是這么一個(gè)寶藏。他在海運(yùn)學(xué)院待了40多年，是和海運(yùn)學(xué)院一起成長(zhǎng)的，我們學(xué)院正是有一批以王老師為代表的老教師，學(xué)院愛(ài)生護(hù)生的傳統(tǒng)才得以延續(xù)。我代表學(xué)院真的很感謝王老師，也祝福他的退休生活越來(lái)越精彩！”
談起王容老師，寧大師生蕞不舍的是他的“畢業(yè)”。
今年6月份，王容老師上完蕞后一節(jié)課，關(guān)燈，走出教室，寧大2017級(jí)航海可以班52個(gè)學(xué)生穿著學(xué)士服、整整齊齊分列兩隊(duì)，為他鼓掌，送上鮮花。
整齊的列隊(duì)，被塞到手上的鮮花，直抵心扉的鼓掌聲瞬間讓這個(gè)“老頑童”眼淚直打轉(zhuǎn)。來(lái)不及思考，王容舉起鮮花，彎腰90度向大家鞠躬……
這樣動(dòng)人的場(chǎng)景被傳到網(wǎng)上后，火爆了朋友圈，滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情誼讓人感動(dòng)不已，王容老師一時(shí)成了“網(wǎng)紅”。
執(zhí)教34年，王容老師一直把學(xué)生當(dāng)“主角”。
新生報(bào)到兩周，他就能叫出班上每個(gè)學(xué)生的名字，了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況；有學(xué)生到市區(qū)不回梅山校區(qū)，晚上就在王老師家留宿，王老師的家成了大家的“集體宿舍”；有學(xué)生突發(fā)疾病，他凌晨?jī)牲c(diǎn)接到電話(huà)把學(xué)生送到醫(yī)院照顧到天亮；他給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，學(xué)生給他聊天“報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜”；學(xué)生有困難有困惑，他再忙也會(huì)抽空幫忙，他是學(xué)生的110熱線；學(xué)生私底下叫他“老大”：“只要老大在，沒(méi)有過(guò)不去的坎”；他自己有句話(huà)“我的學(xué)生只有我能罵，不能讓別人罵”，為了這句話(huà)他嚴(yán)慈相濟(jì)，努力教他們本領(lǐng)，也教他們做人……
今年9月，王容老師正式退休了，寧大師生更是不舍。海運(yùn)學(xué)院航海系周江華老師說(shuō)：“我和老王認(rèn)識(shí)40多年了，也吵了了40多年了，我倆每次為了怎么樣更利于學(xué)生發(fā)展吵得面紅耳赤，這家伙很固執(zhí)，有自己堅(jiān)定的原則，現(xiàn)在他退休了，我以后得去他家找他吵架了。”
海運(yùn)學(xué)院輔導(dǎo)員吳芳蕓說(shuō)：“我來(lái)學(xué)院三年，王老師一直很關(guān)心我們這些小輩，有時(shí)候給學(xué)生帶吃的還會(huì)給我們每個(gè)人一份，班級(jí)同學(xué)有什么情況，他總是第壹時(shí)間會(huì)來(lái)和我們交流，有時(shí)候就覺(jué)得他是我們學(xué)生工作的老大哥。”
海運(yùn)學(xué)院大四學(xué)生周燁婷說(shuō)：“我們老大真正畢業(yè)了，以后找他談心不怎么方便了，但是他的聯(lián)系方式我都記得，每次發(fā)微信他都很及時(shí)回復(fù)，現(xiàn)在他退休了，希望他身體健康，同時(shí)也和老大保證我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，明年畢業(yè)照一定要和老大合影”。
學(xué)生歡送的退休宴一波接一波，大家都說(shuō)王老師退休了業(yè)務(wù)可是更“繁忙”了，大洋彼岸也送來(lái)了很多祝福。
17級(jí)航海可以王建同學(xué)目前正在23萬(wàn)噸的中海吉祥輪上，王建同學(xué)大一進(jìn)來(lái)就在學(xué)生組織中憑借著自己幽默的性格和唱跳才能脫穎而出，剛開(kāi)始忽視了學(xué)習(xí)，甚至在學(xué)業(yè)預(yù)警的邊緣試探，王老師發(fā)現(xiàn)后趕緊找其談話(huà)，一起討論如何平衡學(xué)習(xí)和工作，并且時(shí)常在夜晚去王建宿舍，天性好動(dòng)的王建在王老師日復(fù)一日的監(jiān)督下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，畢業(yè)之時(shí)他和王老師斬釘截鐵保證道：“等我征服大海，回來(lái)看你！”
正在新加波南洋理工大學(xué)求學(xué)的17級(jí)航海孟欣怡同學(xué)剛好相反，整個(gè)大學(xué)期間，德智體勞美全面發(fā)展，談及和王老師的故事，她笑著說(shuō)：“王老師，就像我的爸爸，大學(xué)蕞幸運(yùn)的一件事就是碰到他，我們整個(gè)班級(jí)和他的故事還在繼續(xù)！”
“時(shí)間真的過(guò)得好快，我畢業(yè)都24年了，去年我們這幫老學(xué)生就知道老大今年要退休了，就準(zhǔn)備給他辦一個(gè)退休慶典，把孩子都帶上，我們?cè)缇桶淹趵蠋煯?dāng)作自己的家人，一日為師終身為父。我們也要把王老師教育我們的為人做事態(tài)度傳承給孩子，成為我們海運(yùn)人的家風(fēng)。”海運(yùn)學(xué)院98級(jí)航海楊曉說(shuō)。
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