一則高校醫(yī)學生

互相練習插胃管得視頻

走紅網(wǎng)絡(luò)

原來視頻里主人公劉同學

是來自甘肅張掖某高校

護理可以得學生

視頻中她即使流著眼淚

也強忍不適

完成了插胃管這項操作

網(wǎng)友深受感動

紛紛為她們點贊

“雖然沒插過

但是我能想象到那種難受

為白衣天使點贊”

劉同學表示

“為了臨床上更好得上手

所以就相互練習插胃管

在操作過程中

管子比較粗

要往胃里插45到55厘米

感到不適

但是一定要忍住

因為在模型身上做

和在真人身上操作有些不一樣

雖然學醫(yī)得路上很艱難

既然選擇了這條路

就要堅定地走下去”

在學醫(yī)途中

他們不怕苦不怕累

只為了更好地

用自己得可以所長

貢獻自己得一份力量

快來一起看看

醫(yī)學生們得日常吧

護理可以學生

互相扎針練習

11月5日

河南鄭州某高校同學

發(fā)布了一段

肌內(nèi)注射課堂同學們

互相扎針練習得視頻

老師會在旁邊指導(dǎo)

他們也在課堂中

熟悉并掌握了醫(yī)護知識

“上了護理課之后

充分理解到了醫(yī)護人員得辛苦

他們也在正式上崗之前

都是要親身經(jīng)歷過這種練習

要達到很多次熟練得程度

才可以實習工作

從心里很敬佩這些醫(yī)護人員”

蘭大醫(yī)學生手繪

彩色人體解剖圖

除了一些實操得訓練

醫(yī)學生平時更要學習

很多復(fù)雜得醫(yī)學知識

蘭州大學

第二臨床醫(yī)學院得學生

用繪畫得形式

將骨骼、細胞、血管等

變成了精彩得畫作

讓人驚嘆不已

“通過繪畫可以幫助我們

把一些結(jié)構(gòu)得上下關(guān)系、表淺關(guān)系

記得更清楚

可以有更深得理解”

“這難道不是被醫(yī)學耽誤得

靈魂畫手么？”

原來拿手術(shù)刀得手

也同樣能握得住畫筆

讓枯燥得解剖圖

變得生動有趣

你以為醫(yī)學生們得日常

只有在課堂上得這些？

醫(yī)學生下班遇老人暈倒

跪地求助

11月17日

哈爾濱醫(yī)科大學醫(yī)院門前

一名老人突然暈倒

兩名剛下班得醫(yī)學生

見狀立馬上前跪地

輪流對老人進行

心臟復(fù)蘇和人工呼吸

兩名醫(yī)生跪在地上

盡自己得蕞大努力

給患者進行心肺復(fù)蘇

直至救護車趕到現(xiàn)場

兩人才放心離去

醫(yī)學生吃火鍋后

給老板留言檢查身體

吃個火鍋

還能給別人檢查身體？

這種“硬核技能”得確

存在于醫(yī)學生得身上

10月21日四川成都某火鍋店

有5名來吃火鍋得學生

在賬單上留言稱自己是

華西醫(yī)學院得學生

看到老板面部發(fā)黑

建議老板去檢查身體

網(wǎng)友評論：

“優(yōu)秀又善良，被暖到了！”

醫(yī)學女博士

趕車途中救了個人

“快救人啊，有人暈倒了”

在地鐵南京南站發(fā)生了緊急狀況

一名男子在換乘通道內(nèi)行走時

突然兩腿一軟

俯身倒地不省人事

執(zhí)勤民警第壹時間撥打120

正準備廣播尋醫(yī)

此時，一名路過得女士站了出來

她就是南京醫(yī)科大學第壹臨床醫(yī)學院

2020級內(nèi)科博士班得徐晨靜

“當時病人是面朝下得

幫他翻過身來保持一個平臥位

檢查他得生命體征

脈率偏快但是規(guī)則

呼吸規(guī)則，刺激有反應(yīng)

處于淺昏迷得狀態(tài)”

徐晨靜回憶道

她首先幫男子翻身

保持平衡

查看脈搏

隨后幫助給該男子服用了速效救心丸

沒一會兒男子恢復(fù)了意識

能夠做出回應(yīng)

網(wǎng)友紛紛

為這位醫(yī)者點贊

“無所不能”得醫(yī)學生們

付諸自己得努力和汗水

在醫(yī)學途中將自己

從一位需要保護得孩子

蛻變成羽翼豐滿得白衣天使

懸壺濟世、救死扶傷

“醫(yī)”路不易

讓我們向所有正在努力得

醫(yī)學生們點贊

共青團中央