溫州市教育局日前制定做好“雙減”背景下教師關(guān)愛(ài)工作得十條措施，參加課后服務(wù)得教師每周可享受半天“雙減假”，實(shí)施課后服務(wù)AB崗位制、彈性上下班。

據(jù)介紹，各校應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，充分兼顧教師實(shí)際情況，合理安排課程。初中學(xué)校當(dāng)天有晚自習(xí)得教師，原則上不安排上午第壹節(jié)課，給教師應(yīng)有得休息時(shí)間。參加課后服務(wù)得教師每周可享受半天“雙減假”，也可嘗試課后服務(wù)時(shí)間“儲(chǔ)蓄制”，用課后服務(wù)時(shí)間兌換“雙減假”，便于解決家務(wù)事等。

教育部門(mén)要求學(xué)校堅(jiān)持自愿參與原則，合理安排教師參加課后服務(wù)。積極招募志愿者、社會(huì)公益團(tuán)體及可提供高質(zhì)量服務(wù)非學(xué)科類(lèi)“白名單”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。設(shè)立課后服務(wù)教師AB崗制度，讓教師在托管中能有效交替上崗，方便教師應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在不影響教學(xué)得前提下，參與課后服務(wù)得學(xué)科教師早上可適當(dāng)遲點(diǎn)到校或下午提早離校。

同時(shí)，各校要梳理、整合教師得常規(guī)工作，壓減非必要得例會(huì)和學(xué)科教研活動(dòng)；不得強(qiáng)制或以與考核掛鉤等方式要求教師安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)得APP、公眾號(hào)及參與其他點(diǎn)贊投票、網(wǎng)上打卡、人物評(píng)選、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)答題等。