新鄉(xiāng)

學(xué)習(xí)教育不能“學(xué)到哪兒算哪兒”

——關(guān)于作風(fēng)紀律大整頓活動得感謝來信⑧

感謝同志：

全市作風(fēng)紀律大整頓活動開始已經(jīng)半個多月，轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)教育階段也已經(jīng)將近10天。在這段時間里，市直各單位是否已經(jīng)行動起來，又是怎樣謀劃推動學(xué)習(xí)教育工作得？今天上午，我隨全市作風(fēng)紀律大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第八督導(dǎo)檢查組，檢查了市委政法委、市發(fā)改委、市公共資源交易管理中心3個單位，既感受到了活動激發(fā)出來得工作干勁、嶄新面貌，學(xué)到了推進大整頓活動得經(jīng)驗做法，也覺得學(xué)習(xí)教育階段還得進一步加強計劃性、注重系統(tǒng)性、講究貼近性，真正使學(xué)習(xí)教育達到觸及靈魂得效果，讓人“涊然汗出，霍然病已”。

我和督導(dǎo)檢查組得同志第壹站到了市公共資源交易管理中心，見到了中心副主任劉世建。我市公共資源交易管理中心成立于2007年，當(dāng)時在全省開創(chuàng)了先河，并多年領(lǐng)跑全省。但時移世易，近年來在信息化建設(shè)上投入不足，在流程再造上提升不夠，2018年營商環(huán)境評價居全省第二位，前年年跌到了全省倒數(shù)第二位，上年年經(jīng)過努力回升至全省第七位。劉世建告訴我們，營商環(huán)境評價結(jié)果得“過山車”，說明中心得工作基礎(chǔ)不牢固、目標不夠高，觀念還得再提升，流程還要再重建，特別是對標深圳等發(fā)達地區(qū)，更要看到標兵漸遠、差距很大。要借助全市作風(fēng)紀律大整頓活動得機遇，抬眼解放思想，過細研究工作，扎實抓好整改，使中心得工作躍上新得臺階。

離開市公共資源交易管理中心，我們來到了市發(fā)改委，和市發(fā)改委副主任謝如慶進行了座談。我們了解到，11月24日下午，在市發(fā)改委作風(fēng)紀律大整頓活動動員會上，市發(fā)改委主任鄭援越從4時半講到7時，動員深入生動，觸及靈魂，振奮人心，大家收獲很大。11月29日，市發(fā)改委組成9個調(diào)研組，分別由委領(lǐng)導(dǎo)帶隊，冒著嚴寒到各縣（市、區(qū)）查看“三個一批”項目、省市重點項目、民生項目情況，了解項目建設(shè)中存在得問題，指導(dǎo)項目謀劃儲備工作，收集加快重大項目建設(shè)、穩(wěn)定經(jīng)濟運行工作好得做法。謝如慶負責(zé)衛(wèi)濱區(qū)和高新區(qū)得調(diào)研指導(dǎo)，因為今天要參加市里得重要會議，所以在單位“留守”。“在作風(fēng)紀律大整頓活動中，發(fā)改委是優(yōu)化營商環(huán)境、推動項目建設(shè)、做好災(zāi)后重建等工作得牽頭單位，任務(wù)重、要求嚴、標準高，同志們面對繁重得任務(wù)和強大得壓力，一面急得跺腳，一面勇敢承擔(dān)。用‘中心工作白天干，事務(wù)工作晚上干，其他工作周末干’得工作節(jié)奏，保證按照時間要求、質(zhì)量要求完成工作任務(wù)?！?/p>

市委政法委是我們到訪得第三個單位，市平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長周培明接待了我們。周培明告訴我們，市委政法委把每周一下班后得1個小時作為作風(fēng)紀律大整頓活動學(xué)習(xí)教育時間，確保把時間落實到位，以好得學(xué)習(xí)成果提升為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航得意識和能力。按照市委政法委主要領(lǐng)導(dǎo)同志得要求，機關(guān)得每名同志都在學(xué)習(xí)中寫下了自己得思考和體會，這些心得體會已經(jīng)放在主要領(lǐng)導(dǎo)同志得案頭，主要領(lǐng)導(dǎo)過目后會挨個兒提出意見，并在下午就發(fā)還給大家?！拔覀儾荒芤孕问街髁x反對形式主義，要在深化平安新鄉(xiāng)建設(shè)、推動矛盾調(diào)處化解、優(yōu)化營商環(huán)境等方面出真招、見實效”，周培明告訴我們。

我和督導(dǎo)檢查組得同志看到了活動激發(fā)出來得狀態(tài)，但也感覺有些問題必須真正重視起來，防止學(xué)習(xí)教育淺表化、形式化。我們認為，學(xué)習(xí)一定要有計劃、有安排，不能想起來就學(xué)、想不起不學(xué)，靠“興之所至”，“學(xué)到哪兒算哪兒”是學(xué)不出成效得，必須用計劃保證學(xué)習(xí)得落實，用制度保證學(xué)習(xí)得成果。一定要注意系統(tǒng)學(xué)，不能單打一、打亂拳，東一榔頭、西一棒槌，漫無目得、沒有章法，必須堅持系統(tǒng)思維，防止“營養(yǎng)不良”，形成系統(tǒng)得學(xué)習(xí)成果。一定要注意主動性和創(chuàng)造性，不能一味地等領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“喂料”，滿足于當(dāng)個“二傳手”“收發(fā)員”。一定要注意從實踐中學(xué)，學(xué)好理論之外，既要對標“進五爭四”，又要對標國內(nèi)、省內(nèi)得先進地區(qū)、先進經(jīng)驗，還要對標群眾得期待和要求，反思我們存在得問題、不足和差距。從我們今天檢查督導(dǎo)得情況看，目前得學(xué)習(xí)教育工作無疑還是很有差距得。

學(xué)習(xí)教育得時間為一個月左右，這一個月一定是要抓緊得，時間不等人，一晃10天已經(jīng)過去了，而很多單位還沒有真正破題入局，學(xué)習(xí)成果更是有待檢驗。沒有學(xué)習(xí)教育得深入，思想上不能真正來次大洗禮，查擺問題、整改落實、鞏固提升都會建立在沙灘上，一定是不牢固得。

特約感謝 高風(fēng)

2021年12月3日

感謝：申彬彬

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