【青少年期刊講黨史】
“紅軍將領(lǐng)得平均年齡僅有25歲。主力紅軍得長(zhǎng)征隊(duì)伍，約54%得戰(zhàn)士在24歲以下，甚至還有9歲至12歲得少年……”《長(zhǎng)征，一群年輕人得突圍》是原刊于《華夏青年報(bào)》得文章，被收入《讀者》（慶祝華夏共產(chǎn)黨成立100周年特刊）。“在文章下方，我們特別設(shè)計(jì)了一個(gè)小欄目，解讀長(zhǎng)征精神得內(nèi)涵。”《讀者》雜志感謝周廣揮介紹。
2021年，為慶祝華夏共產(chǎn)黨成立100周年，《讀者》雜志感謝并感謝出版了《讀者》（慶祝華夏共產(chǎn)黨成立100周年特刊）。這一項(xiàng)目是甘肅省“青少年期刊講黨史”主題宣傳活動(dòng)之一，入選中宣部百種重點(diǎn)選題名單。
“在《讀者》得受眾群體中，青少年是重要得一部分。”讀者雜志社社長(zhǎng)、總感謝寧恢說(shuō)，“吸引鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)習(xí)黨史，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興得接力棒一代代傳下去，這是《讀者》雜志需要承擔(dān)得社會(huì)責(zé)任。”
在感謝感謝特刊得過(guò)程中，《讀者》感謝部將重視青少年群體這一思路貫穿始終，用好故事賡續(xù)黨得精神血脈。“《讀者》擅長(zhǎng)講故事，故事蕞能打動(dòng)人心。特刊選取真實(shí)感人得故事，將黨史和黨得理想信念教育滲透于故事和人物得經(jīng)歷中。”周廣揮說(shuō)。
特刊以時(shí)間為經(jīng)，以華夏共產(chǎn)黨得精神譜系為緯，講述英雄奮斗故事，解讀黨得精神譜系。特刊選取長(zhǎng)征精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等極具代表性得精神，講述一代又一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人追夢(mèng)前行得奮斗故事，把苦難輝煌得過(guò)去、日新月異得現(xiàn)在、光明宏大得未來(lái)貫通起來(lái)。此外，特刊設(shè)計(jì)了4個(gè)美術(shù)專題，選用了300余幅資料支持，以圖文并茂得方式呈現(xiàn)百年黨史。
“選取稿件時(shí)，感謝從、《求是》雜志、《光明》、《解放軍報(bào)》等權(quán)威中尋找符合主題得文章，在數(shù)萬(wàn)篇稿件中確定了70篇極具代表性得文章。同時(shí)，我們把握‘真實(shí)與鮮活’得原則，查史料、校措辭，保持高度嚴(yán)謹(jǐn)。”周廣揮說(shuō)。特刊經(jīng)過(guò)兩輪選題論證和三輪選稿，并聘請(qǐng)甘肅省委黨校得權(quán)威可能進(jìn)行可以審讀，保證了特刊得高品質(zhì)、高水準(zhǔn)。
“我們重點(diǎn)選取對(duì)青少年有感召力得故事，例如《為什么需要華夏女排》《吃一口炒面，抓一把雪》《敦煌得女兒》《鐵血青春里得硬功夫》等。故事中得這些英雄，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)就是鮮活得榜樣，沒有說(shuō)教得色彩，每一篇都適合青少年閱讀。”周廣揮說(shuō)，“這些故事首先打動(dòng)了我們，很多稿樣都被編校人員得淚水打濕。作為，我希望把它們分享給更多得讀者。”
特刊一經(jīng)面世，就受到讀者得熱烈歡迎。一個(gè)月之內(nèi)加印兩次，一度脫銷，累計(jì)售賣7萬(wàn)余冊(cè)，銷售覆蓋華夏各地。蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院等高校爭(zhēng)相采購(gòu)，將特刊作為黨史學(xué)習(xí)教育得指定學(xué)習(xí)教材。
周廣揮還記得，一位天津得高中生讀者來(lái)電分享閱讀特刊時(shí)得激動(dòng)心情：她拿到特刊后愛不釋手，以至于錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間，在讀到英雄故事時(shí)潸然淚下……特刊上市后，感謝部時(shí)常收到讀者得和電話，分享自己在閱讀特刊時(shí)收獲得感動(dòng)。
《讀者》雜志從2021年第5期起開設(shè)“奮斗百年路 啟航新征程”專欄，截至2021年第24期，專欄已刊發(fā)《不凡之年得青春答卷》《芳華無(wú)悔》等文章31篇。此外，讀者雜志社在《讀者》（校園版）開設(shè)專欄、專題，刊載來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)文章或摘編主題文章，同時(shí)利用《讀者》自家和自家抖音號(hào)，多平臺(tái)、多渠道向青少年傳播黨史。
“觸動(dòng)心靈得教育，才是有效得教育。”寧恢說(shuō)，“用故事堅(jiān)定信念信仰，凝聚前行力量。這些文章以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲得方式將華夏共產(chǎn)黨得精神譜系貫穿其中，成為黨史學(xué)習(xí)教育中生動(dòng)、鮮活得教材。”
（本報(bào)感謝 王冰雅 宋喜群）
