株洲一中學內(nèi)，一男生課后在教室內(nèi)因是否要關(guān)電視一事與幾位同學發(fā)生爭執(zhí)。

爭執(zhí)中，該男生與另外兩位意見相反的男生互毆，最終被打身亡，整個打斗過程維持10分鐘左右，120和警察到后，確認被打同學已無生命特征，宣告已死亡。

據(jù)知情人透露，被打男生生前性格比較張揚，曾欺負過其中一位打他的男生。被他欺負過的男生也曾喊家長調(diào)解過，但調(diào)解過程并不愉快，被打男生在對方家長面前態(tài)度仍比較無禮。因此雙方矛盾較深。這次關(guān)電視事件引起的導火線，讓雙方矛盾升級，引發(fā)互毆。

整個事件看來，被打男生之前曾欺負、欺凌過其他同學，招致同學記恨。被他欺負過的同學，此次以“其人之道還治其身”，以暴制暴，最終導致被打男生的滅頂之災，也讓被他欺負過的男生背負一生的“罪名”，人生留下洗不掉的污點。

前有一周前的仙居縣中專打架致死事件，現(xiàn)有株洲這起慘劇。

讓我們看到了“校園欺凌”離我們并不遠。

每個家長應該在關(guān)注學生成績的同時，也要隨時留意學生的行為習慣和心理變化。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有違背道德的行為，一定要及時制止。讓孩子從小“不以惡小而為之”，培養(yǎng)正確的品質(zhì)和人生價值觀。

避免孩子的不良習氣越來越嚴重，最終釀成大禍。

什么是校園欺凌？

校園欺凌包括一方蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或精神損害的行為。

當孩子面對校園欺凌時，家長一定要及時介入，幫孩子一起處理好，保護孩子不受傷害。如果在原來學校，不能有效處理，也可以考慮為孩子轉(zhuǎn)換一個新的學習環(huán)境。

校園欺凌不只給被欺凌者帶來痛苦和傷害，同時對實施欺凌的孩子的成長也有極大危害。

孩子終有一天會長大，一旦成年后，他對其他人的任何欺凌行為都會招致法律的制裁，給他自己的人生染上污點。

讓我們一起對校園欺凌說“NO”，還校園一個純凈的環(huán)境，護孩子們健康成長！