2022年7月份證書面試已經于6月2日結束繳費，接下來大家就是要認真備考、認真操練了，大家加油！

最近這段時間我們面試集訓班學員學習非常積極，備考熱情持續高漲，英語群打卡練習、語法點試講等，大家基本上每天都在練習。

有些同學還發來了他們語法點試講的視頻或者音頻，讓老師給他做點評，老師從這些學生的試講中，總結了一些共性的問題，昨天已經為大家分享了一批，具體你可以點擊鏈接查看：

最近眾多考生證書面試語言點試講，暴露出這17個問題

今天老師繼續為大家分享另外幾位學員面試試講時出現的一些共性問題，由于學生的視頻或者音頻涉及到一些隱私，不方便在這里公開展示，所以這里老師僅列舉一些存在的問題。

以下總結的問題，有些大家可能不一定能理解是什么意思，報過我們集訓班課程的同學一定知道怎么回事。所以如果你不知道的話，直接加老師微信。

因為這些問題，反映的是一個個具體的試講場景，需要具體演示，大家才能明白，僅用文字描述的話，比較抽象，理解起來比較困難。

· 考生語法點試講出現的問題匯總

1.導入的時候，解釋力不夠；

2.舉的例子邏輯不通或者不常見：比如為了引導學生說出，A比B...，有一位學員用稱去稱包包的重量；

3.教學反饋語不恰當，比如有的學員對學生說：你真有錢；

4.問題問的太大，不夠具體，學生不知道該如何回答；

5.缺少糾音環節；

6.為了導出目標句，前面鋪墊太長；

7.板書的時間過長；

8.語速過快；

9.舉例子的時候，涉及到了學生身高、年齡等敏感話題；

10.教學用語過難，比如在操練比較句的時候，用到了“不但...而且”；

11.操練時緊張，主要原因是平時操練不夠；

12.缺少操練或者操練不夠。

13.無效的問題較多，大都是不良的教學語言習慣，比如經常問學生“是不是”“對不對”“好不好”等。

14.網絡面試的時候，臉部貼鏡頭太近，面試官看不清教姿教態。

15.教學語言不夠簡潔，比如有的考生為了糾“咖啡”的音，這樣說“咖啡的發音能再發一遍嗎？”這樣問學生一般是聽不懂的。