小編最近寫文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)”的、地和得“的概念模糊，無法正確地使用，通篇用的都是“的”。經(jīng)查資料，小編發(fā)現(xiàn)用法并不難，被自己忽略了。小編又問了幾個(gè)朋友，發(fā)現(xiàn)大家都不太會(huì)使用。下面小編就簡(jiǎn)單介紹它們讀“de”（第一聲）時(shí)的用法，當(dāng)然你也可以問自己家的小朋友。

好奇的小朋友

一、“的”的用法

”的“后面跟的是名詞，事和物都屬于名詞，如”好玩的活動(dòng)”、“美麗的大海”、“慈祥的老人”、“安靜的教室”等等。“的”用的地方最多，而且最容易混淆。大家一般都能用對(duì)，因?yàn)樵撚煤筒辉撚玫臅r(shí)候，我們用得都是它。

小編的丑字

二、“地”的用法

“地”后面跟的是動(dòng)詞，跑、走、看、摸等都屬于動(dòng)詞，如“飛快地跑”、“慢慢地走”、“認(rèn)真地看”、“輕輕地摸”等等。看到這里的小伙伴請(qǐng)你們反思一下，這些地方你用了那個(gè)“de”？

小編的丑字

三、“得”的用法

“得”的用法稍有區(qū)別，它的前面多為動(dòng)詞，后面的詞為補(bǔ)充說明，比如后面跟形容事物狀態(tài)的詞。如“跑得快”、“跳得遠(yuǎn)”、“紅得發(fā)紫”、“理解得很深刻”、“笑得很甜”等等。經(jīng)過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，你是不是也覺得挺簡(jiǎn)單呢？