1.要保持情緒平和

當(dāng)孩子與家長據(jù)理力爭時，家長如果突然不說話，孩子瞬間安靜下來。相反，家長趾高氣昂說話孩子也會大聲說話，很容易導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，而且當(dāng)家長和孩子在氣頭上也根本無法正常溝通。

2.巧用反間計

當(dāng)家長與孩子爭論不休時，家長可以用語言技巧來說服孩子，使孩子改變想法。比如，想讓孩子做完功課再玩，孩子卻要先休息在做功課，這時家長可以賭氣地說一句：“休息真好，今天我們都休息，我也不管你了，飯也不做了。”家長的“讓步”會使孩子哪里不舒服，就算即使他玩也會玩不好。

3.和孩子心靈溝通

辦法總比困難多，如果認(rèn)為孩子犯錯，而孩子又不愿接受家長的意見，可以要求孩子共同商討問題的點在哪了并寫出2種以上解決方案。，然后一起討論哪個方案最合適，選擇其中最佳的一種。

4.要默默地教育孩子

如能通過批評教育及時正確引導(dǎo)，比打一頓的效果會更好。批評重在正面引導(dǎo)，體貼他、溫暖他，切勿用冷言惡語刺激他，更不能打罵。”

例如:你的孩子偷家里錢，媽媽可以給他在網(wǎng)上搜索法制頻道兒童偷東西的視頻，上面了解一段關(guān)于“少年犯”的小視頻。等他看罷，媽媽應(yīng)及時給孩子講解分析，做心理輔導(dǎo)，今天偷一元，明天想偷十元，日后就會犯更大的錯誤.......媽媽用側(cè)面的方法更能讓孩子理解。

孩子犯了錯，都應(yīng)該得到原諒。家長之所以總不能原諒孩子，是因為要求孩子必須順從父母！

孩子是父母最關(guān)注的人。母親會說：“怎么這么不小心！”如果考試成績不理想，就會有聲音響起：“你看看，怎么考的這么差。”倘若不小心丟了東西，就會有個聲音說：“你真頭疼，總是丟三拉四的。

對于一個剛遭受了打擊的孩子，孩子還沒從幼小的心靈走出來，往往就緊跟著迎接一陣瘋狂的說教，孩子心理極其害怕，可也沒有什么辦法，只能默默地忍受，膽大不認(rèn)錯，但這更會招來痛罵，實在委屈了也許會抽泣一下。這下可更不得了，父母又會嚷著：“哭什么哭！有什么好哭的！”

家長朋友，您有沒有想過，為什么您從早到晚總是不停地嘮叨？為什么常常會對同樣的問題反復(fù)教育？難道就是因為孩子，不懂事，學(xué)習(xí)不好，淘氣？

我國著名教育家陶行知先生曾說過一段話：“在教育孩子時，批評比表揚(yáng)還要高深，因為批評一定要講究方法，這是一門藝術(shù)，你用得好，它比表揚(yáng)的效果還有用。”在教育孩子上，盡量有耐心和愛心??。