教師節(jié)的熱烈氣氛還在咱手機里面霸著屏。

高中同學(xué)群里，如下：（高中同學(xué)里面有不少都當(dāng)了教師，或自己的母校或外地）

大學(xué)同學(xué)的群里，如下：（本人畢業(yè)于保定某師范專科學(xué)院[奸笑]，妥妥的大部分同學(xué)都是專職、專業(yè)、擁有將近20年教齡的老教師）

大學(xué)宿舍群里，如下：（我們5個有5個在剛畢業(yè)的時候都當(dāng)過教師，但是最終堅持下來的只有1位）

兩個孩子的學(xué)校群里，如下：

孩子的書法班兒、英語班兒群里，如下：

熱鬧的氣氛讓人應(yīng)接不暇。因為自己也當(dāng)過教師，所以在這個專屬節(jié)日里，心情自然也跟著澎湃。我們的教師資格證可是終身的奧。今天去商場、超市、網(wǎng)購都有優(yōu)惠的奧。[呲牙]

隨便逛完之后，超市地下小吃城的一幕，徹底打破了我的美麗心情。

沒大會兒功夫，倆孩子就起身離開了。應(yīng)該是我這個多事的阿姨打攪到了他們。。。。。。

兩個孩子的舉動讓人心疼。因為我記得閨女跟我說過：哪個不缺愛的孩子會閑著沒事想著去談戀愛？！

這句話好像是我對初中生該不該早戀，早戀怎么辦？等諸多問題的看法里面，聽到的我最沒有想到的一個答案。

這句話在當(dāng)時就觸動了我。今天的一幕更是讓我對它有了更深刻的理解。

難道這兩個孩子的“缺席”，不是家長的管理不到位嗎？！

教師節(jié)放假一天，或者是放假半天，您的孩子是否安全在家，或者跟誰出去玩耍，您知道嗎？

這話問得似乎有點不講道理。

咱老師不可能把學(xué)生離開學(xué)校以后的私生活也負責(zé)起來，咱家長也不可能天天跟著自己的孩子。但是我想，如果您也看到我看到的一幕，就會對自己的孩子多關(guān)愛一點了。

是時候打個電話，問問：寶貝！今天你過得開心嗎？都做什么了？有什么問題嗎。。。。。。